小学校で習う植物の調査と前回に引き続き写真の判別を行っていました。判別させるものを一つ増やしただけですが、必要な画像の数が増えるということも実感できました。
前回と今回で判別を行う方法がわかり、判別できることも試せたので、次は実際に使おうと思っている植物で判別を行う予定です。
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小学校で習う植物の調査と前回に引き続き写真の判別を行っていました。判別させるものを一つ増やしただけですが、必要な画像の数が増えるということも実感できました。
前回と今回で判別を行う方法がわかり、判別できることも試せたので、次は実際に使おうと思っている植物で判別を行う予定です。